东京学术塾|合格分享|大阪大学人文学研究科言语文化专攻

备考过程

1.知识点

上塾里的课+背名词解释(红书绿书)。

后来到6月了意识到阪大根本不考那些名词解释，重新开始整理背诵了语用论、二语习得、社会语言学的知识点(用过的书如图)。我其实觉得背书对阪大这么抽象的大题不太有直接的效果，知识点只能是帮助自己理解题目的基础，答题是另一回事(但也不能不背)。

2.过去问

练习方式：

①参加塾里的答疑课;

②和朋友一起做题&讨论;

③自己做过去问并请老师批改

我是从6月才开始专门做阪大的题，而且放弃了很多，没有刷完(因为有些题我真的不会答)。练的时候一直没管答题速度(很慢)，所以当天考得非常慌张，每道题都是不敢细想就开始写。现在反思一下，应该提前适应一下答题速度比较好。

3.计划书&面试

23年11月开始尝试开题，24年2月找到了合适的题目。确定题目之后就没那么艰难了，改到第6稿之后再根据学校字数要求改(阪大的比较花时间，其他学校还可以)。

面试是从6月下旬开始陆陆续续模拟了4～5次。

4.其他

一些很盲目的押题，包括看教授们/在学生们近期发的论文，做其他题目方向相似的学校的过去问等等(虽然我这次并没有押中)。

选择东学的理由

对语言学很感兴趣所以选择了和语言学关联很强的日教专业。联系了几个私塾，试听后综合考虑性价比选择了东学。

备考经验

“我觉得最重要的是找到自己的备考方向和节奏。塾里的课在文法/日教这方面讲得比较多，但对有些学校来说(比如阪大)并不适合，一定要尽早根据目标校确定自己到底要背哪几本书、做哪些题。关于备考节奏，有些人可以每天学10h还活力满满，有些人(比如我)每天最多只能集中注意力3-5h，那就没必要强迫自己了，适合自己的可持续发展的节奏才是最有效的。”

塾对我的帮助：

计划书/面试的指导和过去问答疑给我提供了很多可以信赖的意见，解决了很多我在面对“没有正解”时的犹豫和疑惑。另外，通过塾认识的一起备考的朋友对我的帮助也很大。

考试内容

阪大言文的笔试：

内容：社会语言学、语用论、二语教育等。

形式：90分钟3道题，4选1 + 7选2。

阪大言文的面试：

10分钟，4个老师，一进去就是问，甚至不用介绍计划书。但也会出现和计划书无关的问题(问了我交换留学的内容)。

Q&A

Q:在你的备考过程中，最困难的事情是什么?你是怎么克服的?

A:我觉得最困难是不断否定。

在写计划书、做过去问、模拟面试一直到真的去面试时，会有各种各样的否定和质疑。当然这客观上可以促使我进步，但另一方面也会让我很焦虑，怀疑自己到底有没有能力考上目标校，是不是应该把目标放低。

克服方法是时间长了就麻了，自己调理一下就好：能改则改，改不了就算了，毕竟我只是一个小小本科生，没必要也不可能被所有人认可(特别是在计划书方面)。

Q:可以描述一下你合格的时候的心情和情境吗?那一刻有什么特别的感触吗?

A:终于解脱了。

Q:请给学弟学妹们一句建议

A:适当焦虑，拒绝疲劳。

Q:请评价一下东学的服务体系(师资，教务，顾问等) 有想要特别喊话的老师吗?

A:非常感谢冉老师、凌老师还有夏目老师!冉老师的专业课&计划书面试指导和凌老师的答疑课对我帮助真的很大～